30.03.21
ТЕМА. Символіка образів (риба, море, рибалка, хлопчик та
ін.). Образ Сантьяго. Ознаки притчі у повісті.
Хід уроку
І Вступна частина
1.Забезпечення
емоційної готовності учнів до уроку.
https://www.youtube.com/watch?v=BFZV7sNaXe8
ІІ Перевірка
домашнього завдання
Бесіда за
питаннями:
1. Дитинство
і юність письменника.
2. Участь
Хемінгуея у Першій світовій війні.
3. Повоєнне
перебування в Європі.
4. Причетність
до літератури « втраченої генерації»
5. Участь
Хемінгуея у громадянській війні в Іспанії.
6. Участь
Хемінгуея у Другій Світовій війні.
7. Шукач
пригод чи сенсу життя?
8. Повоєнний
період в житті і творчості письменника. Трагічний життєвий фінал. ( можлива
демонстрація презентацій учнів про життя)
ІІІ Оголошення теми та завдань
уроку.
IV Сприйняття і засвоєння
учнями навчального матеріалу.
Слово учителя
— У центрі повісті фігура старого рибалки Сантьяго. Це не звичайний старий.
Старий живе відповідно до власного трудового етичного кодексу, героїчно
бореться за життя й людську гідність.
Рибу з’їдають акули. Здається, старий зазнає поразки. Сум, самотність,
старість. Слабкість, згасання підкреслюються навіть в описі зовнішності
рибалки.
У боротьбі старого з акулами виражено оптимізм. Хемінгуей невтомно знову й
знову підкреслює тему непереможності людини. По суті, повість учить, що поки
людина жива, поки вона відчуває себе людиною, є надія на краще.
«Якщо хочете,— стверджує Д. Затонський,— образ старого Сантьяго з
повісті-притчі Хемінгуея «Старий і море» піднесений до рівня міфу, міфу про людину,
переможену й водночас непереможну».
Хемінгуея люблять і високо цінують у світі, про нього дуже багато пишуть.
Його творчість суттєво вплинула на численних митців Європи та Америки. Сам
письменник до своєї літературної праці ставився надзвичайно серйозно: «Нема на
світі справи важчої, ніж писати просту, чесну прозу про людину. Спочатку слід
вивчити те, про що пишеш. А потім навчитися писати. На одне і на друге йде все
життя».
V Рефлексія
Продовжте речення:
Е. Хемінгуея можна назвати « громадянином світу» тому, що…
-Повість Е. Хемінгуея « Старий і море» справила на мене…
VІ підсумок уроку.
Оцінювання.
- Що
нового ви дізнались на сьогоднішньому уроці?
- Що
вас вразило? Здивувало?
- Про
що б ви ще хотіли дізнатись?
VIІ Домашнє завдання
·
Скласти тези про Хемінгуея в літературі
та значення його художньої творчості.
Немає коментарів:
Дописати коментар